上好“开学第一课”丨科技自立自强，大学生该如何做？听宋海军教授教你如何做科研

         4月16日晚，第十七届“中国青年科技奖特别奖”获得者、地球科学学院地球生物学系教授、生物地质与环境地质国家重点实验室副主任，“挑战杯”大学生课外学术科技竞赛优秀指导老师宋海军教授以“科技自立自强，大学生该如何做”为题，为我院2022级本科生带来了一场精彩的主题报告。 

   报告伊始，宋老师以“卡脖子”技术为切入点，用光刻机及锆石举例让同学们感受到我们当前与发达国家在关键技术和科学领域仍存在着差距。接着通过引用李四光先生等人的名言，指出了当下科技自立自强对国家发展的重要作用。然而，科技自立自强，我们大学生该如何做呢？宋老师指出，当代大学生学习方式应由被动转化为主动，应充分将理论与实践相结合，从简单的知识获取上升到综合能力培养。而科研训练就是一个培养自己能力的很好方式。因为开展科研训练不仅锻炼了逻辑思维能力，创新能力，深度思考能力，表达能力，还进一步巩固了专业知识。

那么当代大学生如何做好科研呢？宋海军老师结合自身求学经历，以及多年培养学生的经验，从五个方面给出了建议。首先要知己知彼，其实就是要摸清楚自己的优势以及劣势。只要肯花时间去不断的弥补自己的劣势，提高自己的水平，就一定能够有所成就。其次要选好导师，明确方向。在科研中，每一个导师研究的方向都有所不同。因此在做科研之前，一定要确定好自己的方向，选择合适自己的导师，走好科研最关键的一步。然后要融入团队，进度加速。正所谓众人拾柴火焰高，融入导师的科研团队，团队一起合力工作，通过思想碰撞会产生不一样的效果。另外要依托高水平的平台以及积极参与各类科研竞赛，在实战中不断磨练自我。

随后，宋老师与同学们开展了热烈交流，就同学们关心的本科生如何确定导师，本科生开展科研是否需要大量的文献积累，本科生开展科研对于未来工作的帮助等方面的问题进行了耐心解答。