地球科学学院召开第一届三次教职工代表大会暨学科与人才研讨会

2010年4月2日—3日地球科学学院第一届三次教职工代表大会暨学科与人才研讨会在美丽的梁子湖畔龙湾渡假村召开。校长张锦高教授、学校党委副书记丁振国教授，校工会常务副主席高芸、专职副主席隋明成先后出席了地学院教代会。

在地学院教代会上，校党委副书记丁振国教授作重要讲话，他说学院二级教代会制度是学校民主建设的重要组成部分，是教职工对本单位实行民主管理、民主监督的基本形式。他要求地学院以本次教代会为契机，集思广益，在制定学院的“十二五”规划时，坚持追求卓越、争创一流，优化结构、强化特色，提高质量、加快发展的方针，努力提高学院的核心竞争力，创地学院品牌，力争在国际上有地位，学科前沿有话语权。

地学院院长赖旭龙教授作了地学院“2009年工作回顾与2010年工作设想”的工作报告。他说2009年地学院在高层次人才引进、团队及学科建设、教学质量工程建设、科研及平台建设方面均取得可喜成绩，他着重介绍了国家层面的成果：成功引进了国家杰青1名，组建了“岩石矿物”学科团队，具备了冲击教育部创新学科团队的实力。在国内首个建成“行星地质与化学”博士点，在行星科学的主要领域开展了一系列的研究工作，有些领域已取得令人瞩目的科研成果，在国内行星科学界占有举足轻重的地位，并在国际上产生了重要的影响。在国家“新世纪百千万人才工程”、“新世纪优秀人才支持计划”申报上都取得收获。教学质量工程建设上建成国家精品课程、国家双语示范课程、国家教学团队各1个。国家自然科学基金申报获重点项目2项、面上项目9项、青年基金8项，“重大地质突变期生物与环境协同演化”国家创新研究群体获延续资助，“973”项目申报首次进入答辩环节，“生物地质与环境地质”教育部重点实验室冲刺国家重点实验室取得实质性进展。

对2010年工作他谈了总体设想，在治院理念上树立“生于忧患、死于安乐”的意识，坚持“保优势、促发展、求和谐、作贡献”，建设“国内一流，国际知名”学院。工作方针概括为一个宗旨瞄准“地球科学世界一流”；二个目标“国际前沿和国家目标并举”；三个重点就是抓“人才、团队，学科和平台建设”。努力提高学院内部凝聚力；加强高水平师资队伍建设、学科团队建设、实验室平台建设、新学科建设；提高教学和人才培养质量；提高服务国家目标的意识和能力。对各层次人才的培养、引进具体落实到人，要求各系和学科带头人开阔视野、解放思想，有计划地物色并发现人才，一旦有合适人选要盯紧盯牢，希望在这方面有所突破。对“行星地质与化学”、“地理科学”、“勘查地球化学”学科建设要求有关各系进行规划和布局。对2010年教学质量工程建设、科技平台建设、“973”项目和高级别奖励申报、服务国家目标及“十二五”规划制定等项工作都进行了布置。

接下来，大会听取了2009年地学院“工会工作及财务报告”、“学工工作及财务报告”、“学院财经执行情况报告”三个工作报告。

中科院院士殷鸿福教授在会上发言，他说高教改革是大势所趋，一所好的大学在于有自己独特的灵魂，需要独立的思考、自由的表达，呼唤办学理念的回归和知识分子天职的回归。一个学院也一样，规格标准要提得高一点，就是“人格高尚、精神独立，创新求实、自由宽容，鼓励竞争、提倡合作，追求卓越。”地学院历来有自己的标准和特色，瞄准国内一流，国际知名，要敢于冒险，走自己的路，大的趋势不要改变，一步一步向前走，经过艰苦奋斗，才能够可持续发展。

中科院院士金振民教授也在大会上发言，他说高教改革要按规律办事，注意与国际接轨。当前国际国内的竞争日益激烈，要不断提高自身的核心竞争力，用实力说话。地学院保优势就是要保学科的优势，保好的学风；促发展就是促进新的学科发展；作贡献就是实现地球科学国际一流。要坚持实事求是、解放思想的理念，要有所为有所不为，扬长避短。要坚持SCI文章的要求，在达到一定数量的基础上追求质量。工作的分工、个人的贡献是不一样的，但人格是平等的。教学与科研产生矛盾时，科研为教学让路。

在教代会上，校工会常务副主席高芸最后发言，她说通过参加象地学院这样骨干学院的二级教代会，了解了骨干学院在想什么，核心学科在思考什么，科学家们在做什么，对二级教代会制度真正推动学院发展有了深刻的体会和明确的思路。

在学科与人才研讨会上，地学院五个系的系主任首先对各系目前的状况和预期目标进行了汇报。徐伟彪教授作了“我校行星科学学科建设的初步规划”专题报告，特邀代表Tim Kusky教授介绍了“建立全球大地构造中心计划”的具体设想，杜远生教授作了“以科技为支撑，培养高水平师资队伍”的报告，介绍了国际一流的一些通行指标。报告完后，教职工代表们围绕学科与人才集中进行了热烈的研讨。

殷鸿福院士认为Tim Kusky教授提出的全球大地构造中心计划给了我们一个很好的思路，地学院要以自己为核心，在下次教代会上集中各系的力量论证，看看我们能做些什么。大方向的把握要关注两大类，一是“深空、深海、深地、深时”，国家每年启动很多大项目投入这方面的研究；二是“全球变化、炭排放”这是国际社会长期面临的问题。只有瞄准这些大的问题，整合全校力量开展研究，才能逐渐形成自己的方向。

张校长作最后总结发言，他说地学院在1996年殷院士当院长时提出了SCI的评价标准，以后的几届班子都很好的坚持下来了，坚持理科以国际接轨，可比性好，为后面的发展奠定了非常好的基础。目前发展态势很好，原定的方针不能改变，但也要清醒的认识到，横向相比还有差距。要注意处理好国家目标与国际前沿的关系，国家目标很重要，要有更好的显示度，但是不是以牺牲和国际接轨为前提，理科基础研究的发展态势一定要保持，并进一步向前推进，在这个基础上兼顾国家目标，围绕深部找矿问题，组织专门队伍研究，使两者更好的结合。在本科生培养问题上地学院要在人才培养模式及改革上下工夫，要加强基本知识、基本技能和创新思维方式的训练，鼓励有潜质的学生进入实验室开展研究，对最优秀的学生要吸引他们继续留在学院深造。2010年地学院必须做好两件事，就是“生物地质与环境地质”教育部重点实验室冲刺国家重点实验室的服务工作和“973”项目申报的组织工作。

学校党委副书记丁振国教授在会上作重要讲话，校工会常务副主席高芸、专职副主席隋明成出席会议

地球科学学院院长赖旭龙教授作工作报告

地学院国家杰出青年基金获得者徐伟彪教授作“我校行星科学学科建设的初步规划”专题报告

特邀代表Tim Kusky教授在会上介绍“建立全球大地构造中心计划”的具体设想

地学院中科院院士殷鸿福教授、金振民教授参加会议，并在大会上相继发言

校长张锦高教授为大会作总结发言