10月16日，第四届全国大学生地质技能竞赛在我校圆满落下帷幕，以地球科学学院学生为班底组成的地大代表队在此次比赛中发挥出色，获得了团体一等奖和4个单项一等奖，4个单项二等奖，1个单项优胜奖的好成绩。在成绩的背后，参赛师生党员们用无私奉献的精神践行“两学一做”，书写了一个个感人至深的故事。
“两学一做”，基础在学，关键在做。学院党委在推进“两学一做”学习教育活动中，要求师生党员做“四讲四有”的合格党员：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，希望教师党员在“全院备赛总动员中”带头参与到第四届全国大学生地质技能竞赛中来，在参与竞赛的组织筹备、学生培训等环节中践行“两学一做”。在学习教育过程中，学院一批教师党员提高了党性觉悟，激发了工作热情，在此次竞赛的训练和组织中用实际行动起到了党员的先锋模范作用。
作为参赛队的主教练，教师党员王国庆副教授舍小家为大家，为取得良好成绩尽心尽力、无私奉献。从今年三月份组建参赛队伍开始，王老师就把全部精力放在了各项比赛队员的选拔和培训工作中。期间他没有更多的时间陪伴在怀孕的妻子身边，而是陪着参加比赛的队员在实验室中摸爬滚打。来不及多看一眼襁褓中的孩子，他又踏上征程。为了给参赛选手们找到典型的矿物标本，奔走于全国各地，仅在大冶一处，王老师本人就走遍五条矿脉才找到一两件满意的标本。王老师说：“作为党员就要发挥党员该有的作用，在组织需要我们的时候要勇于担当，用自己的实际行动来教育和感染我们的学生。”教师党员刘嵘副教授也全程参与到训练过程中，牺牲暑假时间，带领学生们顶着烈日在秭归实习基地翻山越岭，观察地质现象，刘老师说：“非常感谢学院党委的重视和支持，选拔了很多优秀的老师加入到教练团队中来，一起完成这项任务。老师们都不计较个人得失，充分发挥了党员的自觉性，吃苦在前，任劳任怨，在这样团结奋进的团队里工作是一种享受。”备赛过程中教练组的其他教师党员林启祥、朱云海、任利民、苏玉平、骆必继也都付出了大量的时间指导各自负责的专项工作。尤其让人感动的是退休教师党员章泽军教授已年过七旬，本应安度晚年，但在野外培训时他却全程陪同，对学生野外地质技能知识点进行详细指导。他说：“我虽已退休了，但是我的心一直系在学生身上，我要用我掌握的地学知识为学生保驾护航。”
为了本次地质技能竞赛顺利开展，学院还有一支教师党员队伍也默默地奉献着力量，他们就是由王家生副院长牵头，各个系系主任、党支部书记具体负责的赛事筹备队伍，他们负责为赛事采集标本、设计线路、准备图幅、衔接环节。这支教师队伍为了保证比赛的顺利进行，同样奉献了巨大的努力。学院党委、行政多次召集各系主任和书记会议，动员赛事组织人员积极准备，到了比赛前几天，是每天上午一次工作协调会。王家生副院长原本已经与国外的大学约好暑假前去进行访问交流，但是为了筹备比赛，他特意推迟了出国时间，全身心投入到赛事准备工作中，确保备赛工作万无一失。
各个系的教师党员也充分发挥党员的先锋模范作用。岩矿系肩负筹备标本鉴定的重任。自五月份开始，岩矿系在党员赵军红主任带领下，20余位老师分5批次外出采样，部分老师甚至参加了4次采样。老师们的足迹踏遍湖北、河南、安徽、浙江、内蒙古和河北等地。令人印象深刻的是党员骆必继老师和苏玉平老师在郑建平老师所联系的中科院人员带路下，带领博士生前往内蒙大青山武川县一带进行采样，采样点极为偏远，老师同学们不辞辛苦，用编织袋收集样品，步行二三公里，才将样品运至车上，充分发挥了党员同志不怕苦不怕累的奉献精神。构造系主任彭松柏老师、构造系书记刘强老师、地古系主任王永标老师、地理系支部书记朱宗敏老师、地化系主任汤华云老师等也带领各自系的老师开展了大量艰苦细致的工作。值得一提的是，赛事组织队伍要严格保守秘密，不能将竞赛标本和野外路线透露给参赛选手和教练。教师党员们充分发挥党员先进性，讲规矩、有纪律，采取多种方式杜绝有意泄密和无意泄密，保证了竞赛公平进行。为防止泄密，年过五旬的地古系王永标教授个人多次前往黄石寻找剖面，其中有一条采石场的剖面遭到破坏，不得不另外寻找新剖面，还“揪心”是否会遭到新的破坏。
院直部门的教师党员们也为此次比赛奔波忙碌着，院办王德珲老师协助组委会开展会务接待工作和协调院内事务，当好了“大管家”。学工组的王强老师负责参赛队的抽签事宜，设计精美的带有地大特色的标签让每一个参赛队伍都感受了地大的热情与精致。赵得爱老师更是从三月份起全程陪同我们参赛同学的培训、实习，解决他们的后顾之忧，让同学们全身心的投入到备赛过程中。
在赛事筹备过程中，教师党员们发挥的先锋模范作用在教师队伍中起到很好的辐射带动作用。年过六旬的岩矿系陈能松教授虽然不是党员，但是在备赛过程中兢兢业业，认真投入，忍着腰疼和腿疼在野外找路线采标本，出色的完成了组委会安排的任务。
回顾这次地质技能竞赛，地球科学学院的师生党员们用自己的行动践行 “两学一做”学习教育。讲规矩，有纪律，确保比赛的公平公正；讲奉献，有作为，凝聚起了学院发展的无限正能量。
